Suzana Jagić

Program Centra izvrsnosti za nacionalnu Povijest Varaždinske županije sastoji se od 10 modula.

Šk. god. 2022./2023. modul Korijeni današnjega hrvatskog prostora potiče interes darovitih i svih zainteresiranih učenika osnovnih i srednjih škola Varaždinske županije za proučavanje najstarije prošlosti (razdoblja prapovijesti i antike) na nacionalnom prostoru te razumijevanje sadašnjosti uz stjecanje znanja i vještina potrebnih za zbližavanje nacija i aktivno participiranje u lokalnoj  nacionalnoj  europskoj i svjetskoj zajednici.

Ciljevi modula Korijeni današnjega hrvatskog prostora 2022./2023. su:

samostalno istraživanje i izrada kraćeg istraživačkog rada o odabranoj temi uz vođenje učitelja - mentora
razvijanje povjesničarskih vještina i sposobnosti
integriranje učenja temeljenog na vještinama u kurikulum nastave povijesti
uvođenje učenika u istraživački rad (znanstvena metodologija  tehnike i metode istraživanja)
učinkovitije korištenje izvanškolskih mogućnosti učenja (izvanučionička terenska nastava  muzeji  arhivi  arheološki lokaliteti) uz korištenje IKT-a
istraživačko  inovativno i suradničko učenje te interdisciplinarni pristup

Gotov materijal

Korijeni današnjega hrvatskog prostora

korijeni-danasnjega

Zrinka Racić

Materijal namijenjen učenicima petih razreda za vježbanje rada na povijesnom izvoru. Materijal sadrži pisani i slikovni povijesni izvor. Učenici čitanjem povijesnog teksta i promatranjem slikovnog materijala povezuju gradivo koje su prethodno učili. Samostalno čitaju tekst i odgovaraju na pitanja. Materijal sadrži povijesni zemljovid.

Materijal sadrži i izlaznu karticu te karticu za samovrednovanje.

Ishod na razini teme:

POV OŠ D.5.1. / POLITIKA

Učenik obrazlaže proces stvaranja i širenja države, državno uređenje i upravljanje državom u starome vijeku.




Rim gospodar svijeta - rad na povijesnom izvoru

rim-gospodar-svijeta

Antonija Jagodar

POV OŠ D.5.1.

Učenik obrazlaže proces stvaranja i širenja države  državno uređenje i upravljanje državom u starome vijeku.

Pompeji - uzdignuti iz pepela

Matija Lucić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Irena Skopljak Barić

Vedran Ristić

Alina Čabraja

dr.sc. Josip Kajinić

izv. prof. dr. sc. Goran Livazović

U scenariju (Povijest za 2. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu križarskih ratova.

Križ i polumjesec

kriz-i-polumjesec

Dubravko Aladić

U scenariju (Povijest za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu Josipu II i kmetstvu.

Promjena nabolje ili zatiranje povlastica?

promjena-nabolje-ili

Daniel Pevec

U scenariju (Povijest za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu Prvog svjetskog rata.

Nećemo valjda biti mi ta nesretna generacija?

necemo-valjda-biti-m

U scenariju (Povijest za 2. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu sela i grada.

Selo ili grad, pitanje je sad

selo-ili-grad-pitan

Ozana Vignjević

U scenariju (Povijest za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu Ljudevita Gaja i bana Josipa Jelačića.

Hrvatski velikani i velikanke

hrvatski-velikani-i

U scenariju (Povijest za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu Njemačke i Italije.

Istodobno rođenje novih nacija na europskom tlu

istodobno-rodenje-no

U scenariju (Povijest za 2. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu Dubravačke Republike.